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党校学习个人总结范文

2021-01-09 09:56:03 党校 学习 范文

  篇1

  一、理论学习使我得到了更多的知识

  在这两个月里,我系统学习了马克思主义基本理论、党史党建、行政法律、公共管理、经济理论、领导科学、WTO知识、计算机等课程;学习了三个代表重要思想,更深领会其科学的思想内涵;学习了十六大以及十六届三中、四中全会精神;结合朝阳实际,深入研究朝阳老工业基地振兴中的有关问题;学习党在全面建设小康社会中的基本理论和实践要求,了解了当代世界经济、科技、法律、军事、思潮和民族、宗教问题的发展动态等内容。

  通过对政治、经济、法律、领导科学等理论的学习,使自己的理论修养有所增强,提高了政治鉴别力和思想洞察力,增强了理论联系实际的能力;学习人力资源开发理论和方法,使我们增强了人才观念;学习领导科学理论,使我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的艺术,懂得了领导工作创新能力培养和提高的途径及做好中层干部重要性;学习公共管理和依法行政理论,明确了政府职能转变的重要意义,提高了对依法行政必要性的认识;学习民族、宗教理论和政策,使我们进一步了解了我党处理民族、宗教问题的政策原则,提高了大家维护民族团结,促进各民族共同繁荣的自觉性;学习市场经济的有关理论和知识,使自己能够牢固树立以人为本的科学发展观,增强了自身努力建设家乡的使命感,深刻领会学赤峰、促振兴的重大意义。

  计算机及其网络技术是新世纪干部必备的办公技能和工具。通过学习,使自己掌握了计算机基础知识、打字、制表、绘图等基本技能;学会了上网、查询信息,下载、安装各种软件;了解了电子政务、网络会议、网络电话等知识,并能够创建简单的数据库,学会了幻灯片及课件制作等常规性技能。这些知识的获得一定会对我今后的生活学习有更大的帮助,会能充分应用于自己的实际工作当中,必将使工作效率得到很大的提高。

  二、党性党风教育活动使我增强了自身的党性修养

  党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课,党校《关于在主体班开展党性党风教育活动的实施》,以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十六大精神为指导,以提高学员的思想政治素质、理论水平、全心全意为人民服务的宗旨意识为目的,以严格的组织纪律性和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统和作风为主线,以培养高素质领导人才为目标,学习、贯彻、落实、实践三个代表重要思想,通过开展党性党风教育活动,使我在思想上有了很大的转变,世界观和人生观得到了进一步增强。

  三个代表是新世纪加强党的建设的纲领,也是进行党性修养和党性锻炼的指针。抓住机遇,实现中华民族的伟大复兴,关键在党。我们党的执政地位、执政环境和执政方式变化了,但我们党的性质和宗旨没有变。因此,对党员和党员领导干部加强党性党风教育和锻炼是历史经验、教训的总结和时代任务和使命的要求,是防止权力被腐蚀的有效方法和重要手段。通过三个阶段的党性党风教育和锻炼,使我进一步明确了党性修养、锻炼的途径和方法,写出了五千字的党性分析材料,进一步提高了党性修养和党风意识,增强了组织性和纪律性。

  三、红色之旅使我们接受了一次革命传统教育

  十月八日至十六日,在市委党校的精心安排下,我们胜利顺利地完成了湘赣两省、三山一界的九日红色之旅。实地参观了庐山、张家界,考察了井冈山革命根据地、韶山领袖故居等革命圣地。实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。使我们懂得了井冈山精神的真正含义,真正能够领会:弘扬井冈山精神,就要敢于斗争,敢于胜利,牢固确立加快发展的必胜信念;弘扬井冈山精神,就要实事求是,大胆创新,闯出一条跨越式发展的新路;弘扬井冈山精神,就要敞开省门,走出封闭,善于借助外力求发展;弘扬井冈山精神,就要艰苦奋斗,真抓实干,努力营造一种干事业的氛围;弘扬井冈山精神,就要相信群众,依靠群众,真心实意为人民群众谋利益。井冈山精神是中国人民的精神魂宝,它集中体现了共产主义的理想、信念、道德和情操。继承这一份宝贵的精神财富并使这发扬光大,对于我们建设有中国特色的社会主义,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

  篇2

  今天我们迎来了党校学习的第二天课程,早上就来到第一报告厅。听由学校优秀的、从事多年学生党员教育的刘淑慧老师为我们带来的讲座《党员的义务和权力》。一开始,刘老师就表示了自己能够为新一期的入党积极分子讲课感到很开心,百忙之中抽出时间为我们上课,传授自己多年的经验和感想。

  老师说,如果她只是一味的讲一些大道理,我们一定觉得空洞无味,所以她将从我们身边的一些实例说起,从中总结道理,让我们引以为戒。的确,刘老师的演讲很精彩,从头到尾保持着热情,慷慨激昂。首先,她为我们讲了作为一名党员必须履行的八项义务,作为一名党员必须以这些义务严格的要求自己,无论是学习、生活还是日常的工作,党员都须时时刻刻铭记党对他们的要求,不仅要严格要求自己,提升自己的品格修养,而且要从点滴做起带动身边的人,积极向上,向着中国共产党的优秀思想文化前行。

  其中,我印象最深的是老师说的一句话:要成为一名优秀的党员,首先要学会做人。父亲也常跟我说:你要知道,做一名好学生容易,可是做一个好人很难。做人与求学哪个更重要是很多教育学家一直以来研究的一个问题,从小我们身边不乏这样的人,他们品学兼优,门门功课都能拿到让其他同学望而却步的成绩,他们在各大竞赛中拿奖拿到手软,他们的学业道路一片光明。然而,他们却只顾学习,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,甚至与其他同学从不交流,导致了孤僻的性格,闭门造车出门不合辙。对于这样的人,我们能说什么呢有的只有在某方面的羡慕,更多的却是同情。我们身在一个大社会中,每一个人都是一个社会人,难免与他人共事、交流,与他人相处。在这里,做人就显得尤为重要。我们都知道,前一段时间上海复旦大学发生的那起惨案,犯罪的是复旦大学医学院的硕士研究生,如果它能够走正确的道路,他的未来必然是一片光明。然而,他却正是前面所说的只会学习的人,他不懂如何为人处世,不懂如何处理与同学之间的关系,不懂如何在重压之下调整自己的心态,不懂如何做人。最终导致了死刑的悲惨结果。事件一出,立即引起了各界的高度关注,同样也引发了人们对于求学于做人哪个更重要的深思。人民日报评论:培养人才,有知识更要有德性;大学教育,重学术更要重人格,学会如何做人,让学生懂得去爱,去尊重,去包容,才能避免悲剧重演。

  所以,求学于做人,贵能齐头并进,更贵能融通合一。做人的最高基础在求学,而求学的最高旨趣在做人。

  篇3

  一、回顾党校学习

  党校学习机会原本来之不易,在我身上更是显得珍贵。虽然学习的课时很少,虽然讲授的内容有限,但是每堂课我都在发现,都在自省,都在汲取;每堂课我都能深深感受到讲台上的党员前辈对我们党的款款深情、对我们的殷切期望。

  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是我党的根本指导思想。

  中国共产党党员必须是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士;中国共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。毛主席曾说过:组织上入党之前,思想上先得入党党校学习自我小结5篇。确实,组织上入党一生一次,思想上入党一生一世。实现共产主义不是一朝一夕,它需要我们几代人甚至十几代人的奋斗,这就需要我们坚定信念,充实自我,一门心思追随党。入党为什么是为公还是为私这个入党动机问题,关系到共产党员的先进性,关系到理想信念的实质和核心。说到底,根本的入党动机只有两条:愿意为实现共产主义奋斗终身;愿意全心全意为人民服务。作为当代大学生,我们更严肃对待入党动机这一问题,端正、纯洁自己的入党动机,因为能力越大,责任也就越大。

  二、党校学习的体会

  党校的学习,对我的理论水平和思想觉悟的提高帮助颇大,我更透彻地理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的精髓,更深刻地体会到我党的先进性,更坚定了加入中国共产党的信念与决心。

  第一,我们伟大的中国共产党是无产阶级的党,要永保先进性,就必须紧跟时代的步伐,敏锐的洞察和把握生产力的发展趋势,始终代表先进生产力的发展要求。

  第二,我们党所从事的伟大事业,所制定的方针政策都必须以最广大人民的利益为出发点。

  第三,我们党对文化的态度应该是批判的继承,取其精华,去其糟粕,不断吸收一切优秀的文化成果,做到古为今用,洋为中用,为我所用。

  三、坚定入党的信念榜样的力量,坚定了我入党的决心。

  经过这段时间的集中学习,入党的决心没有变,但在为什么要入党的问题上,我又有了新的认识,觉得入党不仅仅是一种光荣,更是一种责任和使命。中国是一个大国,现在还处于经济不发达的社会主义初级阶段,而我们青年学生总怀有一腔报效祖国的热情,总想以自己的能力为社会做一点贡献。所以我觉得,加入到党组织中去,在党的直接领导下工作,有助于我更好地成长,有助于更好地为国家建设多做贡献。

  四、我要争取早日入党

  党校的学习,也使我明确了今后的努力方向.我将更加切实地履行副班长的职责,团结带领全班同学开展各项有意义的活动,配合学院、班级做好各项工作,在工作中起先锋模范作用,谦虚谨慎,戒骄戒躁,严于律己,不断提高自己的组织能力、协调能力、沟通能力和工作能力。

  在这次党校的学习中,我聆听了时代的乐章,也更加深刻地认识到中国共产党的先进性,入党愿望也更为强烈、更为迫切了。我将真诚地接受党组织的考验,不断地完善自己,争取早日成为我们伟大、光荣、正确的中国共产党组织中的一员!

  

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